Incluye por favor diferentes citas de diferentes autores acerca de lo que es considerado Educación Ambiental. Comenta de manera personal.
lunes, 15 de agosto de 2011
¿Qué es la educación Ambiental?
Es importante llegar a compartir diferentes puntos de vista alrededor de lo que cada quien considera puede abarcar la Educación Ambiental.
Incluye por favor diferentes citas de diferentes autores acerca de lo que es considerado Educación Ambiental. Comenta de manera personal.
Incluye por favor diferentes citas de diferentes autores acerca de lo que es considerado Educación Ambiental. Comenta de manera personal.
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41 comentarios:
"La educación ambiental es una educación “por y para la vida” y en consecuencia una materia
visagra entre la escuela y el mundo" (Greenall, 1992).
“La educación ambiental es el proceso permanente de carácter interdisciplinario destinado a la formación de una ciudadanía que reconozca valores, aclare conceptos y desarrolle las habilidades y las actitudes necesarias para una convivencia armónica entre seres humanos, su cultura y su medio biofísico circundante”
(Ley Nº 19.300 sobre Bases Generales del Medio Ambiente, Chile, 1994).
La Unión Internacional para la Conservación de la Naturaleza (UICN) propuso, en 1970, la siguiente definición de Educación Ambiental:
"proceso continuo en el cual los individuos y la colectividad toman conciencia de su medio y adquieren los valores, las competencias y la voluntad para hacerlos capaces de actuar en la resolución de los problemas actuales y futuros del medio ambiente."
La Educación Ambiental ha sido definida como “el proceso de adquisición de valores y clarificación de conceptos cuyo objetivo es desarrollar actitudes y capacidades necesarias para entender y apreciar las interrelaciones entre el hombre, su cultura y su entorno biofísico”.
La educación ambiental también incluye la formación de la persona para que participe en la toma de decisiones y la formulación de un código de conducta relacionado con los temas relativos a la calidad ambiental.
Enkerlin E, Cano G, Garza R, Vogel E. (1997), Ciencia ambiental y desarrollo sostenible, International Thomson Editores.
"Toda existencia individual está determinada por innumerables influencias del ambiente humano"
(Georg Simmel)...cuidemos el ambiente que nos rodea en la medida del futuro que deseemos!!
"La educación ambiental implica un proceso de concientización sobre los procesos socioambientales emergentes que movilizan la participación ciudadana en la toma de decisiones, junto con la transformación de los métodos de investigación y formación desde una mirada holística y enfoques interdisciplinarios"
Leff, Enrique. Saber ambiental: sustentabilidad, racionalidad, complejidad, poder. Editorial Siglo XXI, México 1998.
"La Educación Ambiental es un instrumento que va a servir de prevención de impactos ambientales. Su objetivo es la obtención de hábitos y comportamientos que le permitan comprender y apreciar las relaciones de interdependencia entre el hombre y el medio, y la necesidad de conservar este último"
La primera misión del órgano social que llamamos escuela es ofrecer un ambiente simplificado. Aquella selecciona los rasgos que son fundamentales y capaces de hacer reaccionar a los jóvenes. Después establece un orden progresivo, utilizando los factores primeramente adquiridos como medios de obtener una visión de los más complicados. En segundo lugar, es misión del ambiente escolar elimina hasta donde sea posible, los rasgos perjudiciales del medio ambiente existente para que no influyan sobre los hábitos mentales. (... ). En tercer lugar, es misión del ambiente escolar contrarrestar diversos elementos del ambiente social y tratar de que cada individuo logre una oportunidad para librarse de las limitaciones del grupo social en que ha nacido y para ponerse en contacto vivo con un ambiente más amplio.
John Dewey
N.J. Smith-Sebasto, Ph.D.
un proceso que incluye un esfuerzo planificado para comunicar información y/o suministrar instrucción basado en los más recientes y válidos datos científicos al igual que en el sentimiento público prevaleciente
diseñado para apoyar el desarrollo de actitudes, opiniones y creencias
que apoyen a su vez la adopción sostenida de conductas que guían tanto a los individuos como a grupos para que vivan sus vidas, crezcan sus cultivos, fabriquen sus productos, compren sus bienes materiales, desarrollen tecnológicamente, etc de manera que minimizen lo más que sea posible la degradación del paisaje original o las características geológicas de una región, la contaminación del aire, agua o suelo, y las amenazas a la supervivencia de otras especies de plantas y animales.
Profa., Este va a ser el blog d ela materia...
Es que tengo algunos cuestionamientos
1.- ¿Teniamos que dar nuestro concepto acerca de Educación ambiental? Es que usted lo había comentado pero entendí que era para después además de ver comentarios donde usted hizo esa entrada.
2.- ¿Cuál fue el documental que vierón? pues no los pude localizar, como usted recordará yo llego a las 4:00pm y pues los busque en el cubo, el dificio y la biblioteca y no los encontré. Así como intente sin suerte buscarla a usted el viernes pues según entiendo tiene clase de informática pedagógica
3.- Las lecturas que revisariamos para la clase serían "Modernidad uy educación Ambiental, Irreversibilidad y Acción" además de "Crisis Ambiental y globalización: una lectura para educadores ambientales en un mundo insostenible" es que veo publicadas otras
4.- ya por ultimo ¿Cómo le hago para entregarle lo que quedó pendiente que eran las actividades de la ultima lectura revisada en clase "Medio ambiente y Educación" se lo escaneo y se lo mando o hasta la clase presencial?
De ante mano gracias, espero su respuesta
PD le dejo mis correos para poder cumplir con las charlas.
isis_princess613@hotmail.com
cruz.miriam89@gmail.com
Que haya tenido usted un buen fin de semana
Sorry!
Atte. Miriam Cruz
Tomo educación ambiental con usted los lunes de 3:00 a 6:00 pm; soy la persona que por cuestiones laborales llega a las 4:00 pm
Agradesco su tiempo.
Un proceso que está organizado y planificado para el desarrollo del ser humano en conjunto con la naturaleza. Entiendo que esta educación es vigente porque no hemos sabido convivir con los demás seres vivos. Para nuestro crecimiento ya se industrial, social, económico se ha tenido que pasar por encima de los Otros, arrasando con su hábitat, su clima, en si su vida y existencia.
Según Alberto Pardo Díaz, "la educación es la clave, en cualquier caso, para renovar los valores y la percepción del problema, desarrollando una conciencia y un compromiso que posibilite el cambio, desde las pequeñas actitudes individuales, y desde la partici´pación e implicación en la resolución de problemas" (La educación Ambiental como proyecto, 1995).
Para mí, la Educación Ambiental es un modo de vida, ya que se trata de un proceso formativo aunado al medio ambiente, concibiendo a éste último como un espacio de interacción, un espacio de condiciones o circunstancias físicas, humanas, sociales y culturales. Es la posibilidad de generar una autoconciencia acerca de la interacción existente entre hombre-ambiente mediante la toma de decisiones y adopción de nuevas conductas de respeto que se orienten hacia la protección, la preservación y conservación del mismo.
la educacion ambiental es una tendencia que considera a la ciencia, proceso de cambio para establecer propuestas del cuidado ecologico, estudia a la problematica, la analiza y la observa
Desde mi punto d e vista Educacion Ambiental es:
un proceso planificado para comunicar informacion sobre commo continuar el desarrollo, al mismo tiempo que se protege, preserva y conserva los sistemas de soporte vital del planeta.
bueno desde mi punto d vista!!!
saludos!!!
=D
La Educación Ambiental está llegando a ser algo más que una simple moda propia de las sociedades postindustriales. La Educación Ambiental se ha convertido en una necesidad urgente de marcada trascendencia futura, con una filosofía crítica ante el acontecer cotidiano. "La Educación Ambiental es un método empírico encaminado a despertar en las culturas modernas mecanismos de atención sistemática hacia sus contextos de desarrollo,cambio y transformación".
PARA MI LA EDUCACION AMBIENTAL ES TODO UN CONOCIMIENTO PERSONAL COMO A NIVEL SOCIAL , YA QUE SE DEBE DE TENER UNA CIERTA CONCIENCIA PARA CUIDAR EL MEDIO AMBIENTE , ASI COMO ESTUDIAR MAS SOBRE EL TEMA PARA CREAR UN FUTURO ECOLOGICO FAVORABLE.
"LA EDUCACION AMBIENTAL , DEBE POR SU NATURALEZA, DIRIGIRSE A TODOS LOS MIEMBROS DE LA COLECTIVIDADQUE CORRESPONDAN A LAS NECESIDADES, LOS INTERESES PARA RELACIONARSE CON LOS PROBLEMAS AMBIENTALES Y COMPRENDERLOS MEJOR"
(MARCOS,LOPEZ, EDUCACION ECOLOGICA,MEXICO:TRILLAS, 1998,P63)
PARA MI LA EDUCACION AMBIENTAL ES TODO UN CONOCIMIENTO TANTO PERSONAL COMO A NIVEL SOCIAL , YA QUE SE DEBE DE TENER UNA CIERTO HABITO PARA CUIDAR EL MEDIO AMBIENTE , ASI COMO ESTRUDIAR MAS SOBRE EL TEMA PARA CREAR UN FUTURO ECOLÓGICO FAVORABLE.
"LA EDUCACION AMBIENTAL , DEBE POR SU NATURALEZA, DIRIGIRSE A TODOS LOS MIEMBROS DE LA COLECTIVIDADQUE CORRESPONDAN A LAS NECESIDADES, LOS INTERESES PARA RELACIONARSE CON LOS PROBLEMAS AMBIENTALES Y COMPRENDERLOS MEJOR"
(MARCOS,LOPEZ, EDUCACION ECOLOGICA,MEXICO:TRILLAS, 1998,P63)
PARA MI LA EDUCACION AMBIENTAL ES TODO UN CONOCIMIENTO TANTO PERSONAL COMO A NIVEL SOCIAL , YA QUE SE DEBE DE TENER UNA CIERTO HABITO PARA CUIDAR EL MEDIO AMBIENTE , ASI COMO ESTRUDIAR MAS SOBRE EL TEMA PARA CREAR UN FUTURO ECOLOGICO FAVORABLE.
"LA EDUCACION AMBIENTAL , DEBE POR SU NATURALEZA, DIRIGIRSE A TODOS LOS MIEMBROS DE LA COLECTIVIDADQUE CORRESPONDAN A LAS NECESIDADES, LOS INTERESES PARA RELACIONARSE CON LOS PROBLEMAS AMBIENTALES Y COMPRENDERLOS MEJOR"
(MARCOS,LOPEZ, EDUCACION ECOLOGICA,MEXICO:TRILLAS, 1998,P63)
Con todo lo visto en clase y las lecturas puedo decir que desde mi punto de vista la educacion ambiental es un proceso continuo en el cual se fomenta la reflexión acerca de todo lo que tenga que ver con el ambiente y una vez lograda esta reflexion hacer una conciencia de acto para intervenir en el cuidado de ella pero también para poder transmitir estos conocimientos adquiridos a los demás pero y esta transmision se va a dar a través del ejemplo y actuando simpre de manera responsable sobre todo lo que nos rodea. :)
"Es un proceso formativo que contribuye a la adquisisción y construcción individual y colectiva de conocimientos, valores y habilidades para la transformación de las formas de ralación entre las sociedades humanas y los sistemas naturales."
Castillo, Alicia. 2001. Educación ambiental y manejo de ecosistemas en México. Encuadernadora Progreso, México.
aunado a ello, es preciso el desarrollo de "nuevos" valores y posturas que fomenten, primeramente, el cambio en la concepción personal hacia el ambiente en donde participa el sujeto y a partir de ello que logre incidir en lo ecológico.
La Educación Ambiental es un proceso mediante el cual se motiva a los seres humanos a lograr en primera instancia la concientización en torno a los hechos que suceden en nuestro alrededor que provocan algún daño al medio ambiente, para pasar a la concientización de acto que permita desarrollar labores en beneficio de la conservación, cuidado y uso regulado del los recursos naturales.
Proceso que consiste en acercar a las personas a una concepción global del medio ambiente (como un sistema de relaciones múltiples) para elucidar valores y desarrollar actitudes y aptitudes que le permitan adoptar una posición crítica y participativa respecto de las cuestiones relacionadas con la conservación y correcta utilización de los recursos y la calidad de vida
Novo, María 1986
La educación ambiental se concibe como un proceso permanente en el que los individuos y la colectividad cobran conciencia de su medio y adquieren los conocimientos, los valores, las competencias, la experiencia y, también la voluntad, capaces de hacerlos actuar, individual y colectivamente, para resolver los problemas actuales y futuros del medio ambiente. Estrategia Internacional de Acción en Materia de Educación y Formación ambientales para el Decenio de 1990. Agosto, 1987
Para mi la educación es una toma de conciencia a cerca de lo que estamos haciendo cada uno como persona para poder convivir mejor todos los elementos que conformamos el medio ambiente sin tener que destruir algunos de los elementos
Tengo un problema para subir la foto del filtro que hice en clase, así que lo coloco como imagen de perfil. Saludos.
de acuerdo con lo revisado en clase, para mi, educación ambiental se refiere a una forma de vida, a la cual se tienen que llegar mediante un proceso de constante reflexión, pero sobretodo de acción, nosotros como pedagogos en formación, debemos tomar esta educación ambiental con responsabilidad, pues sabemos que como futuros docentes podremos hacer resistencia de lo que la globablización va dejando a su paso por el ambiente!
k pasa kon esto ya he entrado varias veces, hago mis komentarios, los reviso despues de 2 dias y despues borra mis komentarios??? o no entendi la pag??
va de nuevo:::
la educación ambiental busca crear una conciencia en el hombre, pero una conciencia en modo de sensibilizar a este hacia un problema, de tal forma que este se capaz de identificar una problemática, pues bien ambiental, ya se a que este sede de manera grupal o bien individual, buscar la relación que se tiene entre el medio natural como con el mismo hombre, la EA tiene la intención de generar una solución a los problemas ambientales que estos se presenten, también infunde una interacción con los ecosistemas; con el fin de entender nuestro entorno y formar una cultura pues bien conservadora en la cual el hombre pueda aplicar conocimientos y técnicas y sea capaz de crear una solución a un problema ambiental para así tener un cambio de vida y de desarrollo sustentable
Hola maestra no se como subir la imagen del lapicero-tarjetero que hicimos en clase asi que lo puse como imagen en mi perfil
"No solamente no existe la conciencia ecológica - la educación ambiental para la conservación de la naturaleza y, en consecuencia, para la conservación de la vida, incluida la humana, en el planeta- sino que ni tan siquiera se da la sensibilidad pedagógica de formar a los futuros profesores en unos esquemas que son apropiados a las situaciones socioculturales y económicas hacia las que nos encaminamos." (Colom y Sureda, 1989)
"La Educación Ambiental es el resultado de un replantamiento y de un conjunto de diferentes materias y experiencias educativas(Ciencias Naturales, Ciencias Sociales, Artes, etc.), que permiten percibir el medio ambiente en su totalidad y emprnder con respecto a este una acción más racial y apropiada para responder a las necesidades sociales. Tiene el papel importante de desarrollar un espíritu responsable y solidario, provocar en los sujetos, nuevos comportamientos con respecto al medio ambiente. Nos debe proporcionar los medios para percibir y comprender la relación entre los diferentes factores biológicos, fisicos y socioeconómicos" (Programa Internacional de Educación Ambiental UNESCO-PNUMA, ”Educación Ambiental: principios de enseñanza y aprendizaje”, ed. UNESCO).
Esta fue la definición que más me agrado y que me pareció muy acorde con lo que hemos visto en clase.
en mis noticias encontre que liberaron en nuevo mexico 5 lobos para mantener su existencia. ami me parece muy agradable porque en vez de meterlos a un zoologico y ayudarlos a sobrevivir los dejaron en su habitat natural para su reproduccion.
me pude dar cuenta que en internet hay muchas paginas acerca de que es el desarrollo sustentable y el medio ambiente pero en los periodicos hay pocas noticias sobre este mi pregunta seria ¿acaso estamos concientes del problema ambiental pero no hacemos nada?
La educación ambiental, además de generar una conciencia y soluciones pertinentes a los problemas ambientales actuales causados por actividades antropogénica y los efectos de la relación entre el hombre y medio ambiente, este mecanismo pedagógico además infunde la interacción que existe dentro de los ecosistemas
La educación ambiental interdisciplinar no es una nueva materia, sino una nueva modalidad pedagógica que hará que la enseñanza sea más eficaz. No es una finalidad ni un fin en sí misma, sino un medio que permite a los alumnos situarse mejor en el curso escolar y establecer sus necesidades de una forma más global y armoniosa que con el enfoque tradicional sectorial por asignaturas, adquiriendo con más facilidad las actitudes, sistemáticas e ideas necesarias para controlar su entorno.
Memorama natural
http://subefotos.com/ver/?2d7c85eb72758b6fc4ece0a82f39a71do.jpg
Creo que como hemos visto en las seciones con la maestra Sara Lilia...el primer paso parA que la Educacion ambiental tenga un verdadero sentido es promover una toma de conciencia critica y sensible respecto al medio ambiente, de sus problemas y de los riesgos que conyeva su deterioro para el conjunto de la humanidad y la vida.
las dos actividades prácticas que hicimos con la porfesora de objetos resiclados estubieron muy padres, aun me falta Por terminar la segunda..jaja...pero me parece una buena forma de fometar la educacion ambietal, ya sea en niños de primaria como en jovenenes como lo hizo con nosotros.
http://www.youtube.com/watch?v=pTJdRGE-JeA
de nuevo aqui vemos como la educacion ambiental desde pequeños, y lo que se nos quiere fomentar son solamente el reciclaje o plantar arbolitos
que es lo que realmente es la educacion ambiental
yo tambien dejo mi objeto reciclado como foto de mi perfil porque no encuentro como subir la foto...aaaaa..pero dejo otro que ya tenia hecho( una bolsa hecha de pantalon de mesclilla)porque creo que el que hic en clase no le gusto mucho,jajajaja....
hey profa no se como hacer la liga para la foto del reciclado
asi k la pongo como foto de perfil
hola como estan todos yo intente ver una conferencia en you tube pero no tenian un buen volumen no se si era mi compu pero se escuchaba muy bajito y ni entendia jajajaja saludos
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